Una buena propuesta para mejorar la enseñanza

Banco de libros:

Por qué no aglutinamos todo este esfuerzo y lo plasmamos en libros de texto gratuitos para alumnos de ESO y Bachillerato editados por Marea Verde?

Libros que corresponden al 100% con el currículo oficial, realizados por profesionales de la educación con una vasta experiencia, adaptados a nuestras necesidades y de calidad 10″. Textos Mareaverde

¿Tenemos enseñanza? ¿Tenemos lucha por la enseñanza? Las respuestas todas mas bien dudosas, igual que las inicitivas desde lo político por favorecer al sector privado.

Estamos muy necesitados de propuestas positivas y de llevarlas a cabo. Necesitamos un amplio acuerdo de profesores, jovenes, padres e instituciones. La sociedad necesitamos una educación adecuada a nuestros tiempos y nada se hace para conseguirlo, sigue la lucha hasta que tengamos un desierto.

Esta propuesta y otras del mismo tipo son muy necesarias. Si te gusta compartelo y ayuda realizarlo.

 

 

La intranet también es para PYMES

En tecnología hay vocabulario tecnológico y “palabras mayores”.  El vocabulario tecnológico lo usamos tod@s según el grado de conocimiento afición o uso, y las “palabras mayores” como “Data Center”, “Data Ware House”, o “Intranet” parecen reservadas para grandes empresas y jugosos presupuestos. Una Pyme puede no pensar en ello, suele descartarlo según le viene a la mente.

¿Se plantea una Pyme tener una Intranet?.  Probablemente no, por ser una de esas ideas dolosas para el bolsillo y tal como va la crisis económica…. Y si decimos “intranet en la nube” …Uff ya estamos.. precios por las nubes. Las cosas sin embargo ya no son así.

Una intranet en “la nube” se la llama así porque no está en un despacho específico. Podemos Intranet para Pymesacceder a ella desde Madrid o Estambul, por poner un ejémplo, usando un navegador iPhone Android u otro dispositivo movil. Un fácil acceso que tiene la ventaja adicional de serlo para tus clientes. Ellos también pueden acceder a tu negocio desde cualquier lugar, como tu equipo de trabajo. Todas las personas relacionadas con tu negocio pueden acceder a ella desde cualquier lugar.

Solemos pensar en “el despacho”, sus papeles, carpetas y ordenadores. Ahí manejamos toda la información, los contratos, la correspondencia, la agenda… La tecnología te permite tener hoy todo eso a un click de tecla en cualquier lugar del mundo.  Nuestra intranet en “la nube” puede tener toda la organización lógica de tu negocio y las relaciones con tus clientes.

Las aplicaciones ofimáticas habituales, presentaciones, hojas de calculo, documentos de texto, Pdfs, agendas y calendarios y espacio para almacenarlos y compartirlos, en el grupo de trabajo y fuera de el, están disponibles en la red. Los grandes proveedores de Internet orientan la investigación el desarrollo e inversiones en infraestructura a proveer esta clase de servicios por costes que ahorran en licencias y tecnología propia o incluso gratis. Un caso muy conocido son las Google APPs.

¿Es esto “la nube”? ..No, es solo una parte pero ya incluye el cambio de concepto:

  • ¿Porqué tener cada uno, cliente y proveedor, varias copias de contratos o transacciones?. Podeis tener la misma, una sola, o copias accesibles y verificables por ambos con los permisos adecuados para garantizar la confianza y transparencia entre vosotr@s.
  • ¿Porqué duplicar documentos y trabajos en tantas áreas como tiene tu organización?.
  • La compartición de recursos en la red, en nuestra intranet aporta a la organización un imput adicional hasta ahora reservado a las grandes organizaciones, la compartición de conocimiento.

La información generada en el proceso productivo de la organización guarda datos muy valiosos sobe el propio proceso y la relaciones entre los diferentes equipos de trabajo permitiendo mejorarlos eliminando duplicidades y áreas aisladas entre si.

Basamos muchas decisiones en el uso del correo electrónico, este bombardea nuestros buzones con constantes entradas aisladas entre si y finalmente perdidas en los equipos individuales. Esta información de nuestra relación interna y de la relación con nuestros clientes por el hecho de estar en nuestra intranet, en la nube, se convierte automáticamente en capital de la organización.

Si complementamos estos recursos de los grandes proveedores con recursos propios, o de terceros, del tipo microblogging aumentaremos nuestro capital organizacional y podremos utilizarlo para la mejora continua partiendo de un entorno social.

Aunque las Google APPs ofrecen también espacio para crear un portal por un coste realmente asequible aplicaciones de licencia pública como WordPress o Joomla permiten vincular estos recursos en la nube con un portal propio donde manejar el conjunto incluyendo el microblogging.

Estas aplicaciones muy extendidas en Internet y con un cuerpo de técnicos muy numeroso y habituados a trabajar con ellas, disponen de centenares de recursos con los que ajustar sus plataformas como un guante a tu organización y a la relación con tus clientes.

Con WordPress o Joomla puedes intercambiar en tiempo real en la intranet informaciones, comentarios, sugerencias, ideas… entre los miembros de tu equipo o entre ellos y tus clientes, las ideas que a veces en el trabajo se dicen al vuelo quedan aqui fijadas convirtendose en informaciones de alto valor y patrimonio de la organización.

Aportan adicionalmente recursos para insertar tu negocio en las potentes redes sociales (Facebook, Twitter, Ning, LinkeDin) en las que tus clientes se mueven habitualmente y donde crecen aceleradamente los negocios de nuevo tipo, los que solemos llamar empresas 2.0.

De esta forma y con una inversión asequible para cualquier PYME nuestro pequeño negocio puede obtener:

  1. Potentes recursos en “la nube“.
  2. Mayor flexibilidad y movilidad del conjunto de la organización
  3. Mayor transparencia
  4. Acceso a su capital intelectual, al vivo, al que se usa en su proceso productivo.
  5. Ahorros en licencias e infraestructuras.
  6. Relación directa, de toda la organización, con sus clientes en nuestro sitio web y en las nuevas redes sociales.

Recientemente Reddeideas, organización a la que pertenezco, acaba de dotarse de un sistema similar beneficiandose de todas estas ventajas con una reducción drastica del correo electrónico, personalizando los recursos para ajustarlos a su característica, una organización dispersa en nuestra geografía.

Recursos formativos en la nube para un giro global en la enseñanza

La semana pasada la comisaria Europea de la Agenda Digital hacía una seria advertencia a quienes solo hablan de Copyrigth para imponer barreras a Internet y el desarrollo. La industria de los derechos de autor  nos ha impuesto su discurso y nos ha amputado la iniciativa creativa por temor a violar derechos.

Decía Ageysha, una amiga Twittera sobre los pesados libros escolares “hace 15 años cuando aun estudiaba nos decian q se sustituirian los libros X PC’s. Y los pobres siguen con libros…”

El mundo editorial anda revuelto con lo que viene… el libro digital y al mismo tiempo un dispositivo, el Ipad, que podía sustituir estos pesados fardos parece haber encontrado su techo de dsitribución. Sin embargo el gobierno indio va a distribuir masivamente en sus escuelas un equipo mas rudo pero de iguales prestaciones y bajísimo coste.

La relación entre temores del mercado e iniciativa innovadora por contra está clarísima en relación a los dispositivos pero vayamos mas lejos.. ¿y los beneficios para la formación?.

Un libro en papel es un objeto con conocimientos fijados en un momento y dificilmente actualizable, es mas, de unas ediciones a otras los cambios son bajísimos y aún asi tenemos que pasar por caja por un libro pesado y obsoleto.

¿Qué ventajas nos puede aportar un libro digital? o para libranos del formato libro heredado del viejo entorno…

¿Qué ventajas aporta a la formación el conocimiento digital en la nube?

En primer lugar su fácil actualización, incluso en tiempo real permitiéndonos incorporar en el tanto los ultimos avances científicos como los métodos pedagógicos mas recientes y efectivos.

En segundo lugar situa nuestro foco y campo de trabajo en un entorno mas eficiente para el intercambio y prueba de información, la red.

Los resultados de los ejercicios escolares quedan perdidos en sus mochilas y para el curso siguiente irán a parar a la papelera.

¿Como pueden evaluar los pedagogos que escribieron esos libros los resultados de su método?. En estos momentos es tan dudoso que probablemente el camino para hacerlo sea excesivamente tortuoso como para intentarlo.

Ubicados en “la nube” tanto los contenidos como los materiales de practica son facilmente accesibles por la comunidad científica que a su vez podrá romper el dificil acceso actual a sus avances mas recientes. Ellos tienen mecanismos de verificación que distinguen claramente lo que es materia de investigación de lo que es considerado una adquisición científica universal.

Ubicados en la nube los materiales de trabajo para los estudiantes y sus resultados individualizados permitirán a los pedagogos mejorar sistemáticamente la metodología utilizada al tiempo que dispondrán de un material valiosísimo para la investigación metodológica.

¿Qué ganaremos los padres?:

Acabaremos con las odiosas, por perjudiciales, mochilas

Gracias a la red podremos acceder a los recursos que utilizan nuestros hijos manteniendonos al dia sobre su evolución formativa, viendo en tiempo real los resultados.

Los padres tendremos una oportunidad fácil de manejar con la que involucrarnos en la formación de nuestros hijos aportando en ella el conocimiento personal del entorno familiar al que rara vez acceden los formadores.

También ganaremos en nuestra propia actualización formativa. ¿A quien no le ha ha pasado que no se acuerda como se hace una operación con funciones matemáticas?

¿Qué ganan los formadores?

Se acabará su dependencia de la editorial tal o cual que los obliga a andar el camino por esta marcado en detrimento de su libertad de cátedra ¿Donde andará cobijada esta?.

El contacto directo con los pedagogos especializados que trabajan en la nube les permitirá una formación continua online directamente sobre el campo de trabajo de cada día.

Una relación mas facil con los padres les permitirá “hacer equipo” acabando con enfrentamientos irracionales que finalmente perjudican fundamentalmente a los estudiantes.

Podrán proponer a las autoridades educativas cambios en los planes de formación basados en su experiencia real y datos 100% contrsatables.

Tenemos una enseñanza maltrecha por sucesivos cambios propiciados desde los escenarios de la política. En un cambio global con esta perspectiva podríamos recolocar todos los elementos en su sitio.

Agradezco a Ageysha el itercambio de ideas que tuvimos en Twitter y de los que nació esta reflexión